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画室浅析美术速写中训练方法

一、临摹、写生与默写
临摹是为了提高初学者的表现技法,增强对人物速写的感性认识,是初学者入门的最佳训练方式。写生的目的是提高初学者观察能力,增强人物速写的理性认识,并在认识与理解的基础上锻炼和提高学生的动笔能力和表现技法。默写是在考生已具备一定临摹、写生基础之后进行的一项训练手段,其目的是增强考生的理解能力、记忆能力和默画能力。设计画室在速写训练中,往往临摹、写生、默写需要穿插训练,以此来逐步提高考生全方位的综合能力。
 
二、画面的构图
单人速写构图上下不易空多,另外人物面部朝向及动态走向的前面需多留空间。如果需增加周边的环境,定要与人物结合起来考虑,不要画得松散、琐碎,要使人与环境有联系,共同组建画面形式感。在构图训练中要注重培养学生的审美意识及形式感的追求。
 
三、人物的比例
成年人比例一般可按立8、坐6、蹲4个头长比例为宜,但还要注重因个体差异灵活对待,人体具体划分为头顶-下巴-乳头连线-脐孔-耻骨-大腿中部-膝关节-小腿肚下边-脚底各约一个头长;手腕-手尖约三分之二个头长,上臂-1又三分之一个头长,前臂-1个头长,上肢总长为3个头长,双手伸开约等于身高;脚长约为1个头长;肩宽男性约等于两个头长;女性肩宽与髋部宽度大致相等,约等于1又四分之三头长;五官可按‘三停五眼’基本比例划分。“当然,比例是个参考标准,不能死搬硬套,而应当根据不同对象灵活运用。
 
四、人体的动态
画人体动态线时要注重人体躯干”士“字线变化规律,同时注意观察动态倾斜度和人体重心位置,把握好透视变化。
 
五、衣纹的变化
衣纹要体现人体体积、结构关系,要注重节奏变化,即疏密、轻重、虚实变化。同时用线要流畅、生动,体现质感。


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